THE LEARNING COMMONS
让资料积累，也让经验传递。
在这里维护课程与学习资料。真实的缺口，也值得清楚地记录。
下一步整理
先说明，再分享。
- 01记录来源
填写作者、出处和适用版本。
- 02检查与确认
确认分享权限，检查链接与内容对应。
- 03发布与复查
保留检查日期，及时标记失效链接。
“已检查链接”不等于已验证知识点。公式与答案的核对情况，请单独说明。
课程整理进度
RESOURCE LIBRARY
学习资料
草稿、已发布和已下架资料都保留在这里。
资料清单
下架会保留资料记录| 资料 | 分类 | 发布状态 | 链接检查 | 操作 |
|---|
这里还没有符合条件的资料
换一个搜索词，或添加你整理好的第一份资料。
COURSE DIRECTORY
课程目录
以本校培养方案为准。尚未确认的年级，保持“待确认”。
还没有符合条件的课程
核对培养方案后，把课程添加到目录。
BACKUP & HANDOVER
备份与恢复
给长期积累留一份备份，也让下一位维护者更容易接手。
导出资料目录
JSON 用于恢复网站，CSV 用于阅读和检查台账。导出包含草稿和已下架资料，请妥善保存。
建议每月及重要更新后备份一次。管理员密码不会导出。
从 JSON 恢复
先查看导入范围，再确认恢复。同 ID 的课程和资料会更新，其他记录保留，不会批量删除。
恢复课程和资料清单不会恢复网盘文件，也不会导入管理员密码。更大目录请按部署指南使用 SQL 完整恢复。
三份东西，分别保存
网站源码
用于重新部署网站。
目录备份
保存课程、资料说明与链接。
资料原件
电脑和独立网盘各保存一份。
SITE SETTINGS
网站设置
用清楚的介绍，帮助同学了解资料库。